“传承西河大鼓是我的使命”

 中国报道讯（杨金鑫报道）李雪，国家级非物质文化遗产西河大鼓沧州市级传承人。她出生在一个曲艺世家，外公张金贵是西河大鼓朱派第三代传人，母亲张领娣是西河大鼓国家级非物质文化遗产代表性传承人。近年来，为了将西河大鼓这一民族瑰宝传承下去，她不计报酬、不辞辛苦，想方设法让更多的人喜欢西河大鼓，传播西河大鼓，创作并演唱了《十九大精神铸辉煌》《反腐倡廉顺民心》《打起鼓板唱河间》《看棉花》等西河大鼓新作品，把党的好声音送到了田间地头。

西河大鼓是传统曲艺曲种之一，已经有300余年的历史，2006年经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。其表演形式为一人自击铜板和书鼓说唱，另有专人操三弦伴奏。其唱腔简洁苍劲、韵味独特、风格似说似唱，极富民间乡土气息。

从小就是西河大鼓谜

小时候看到母亲练习西河大鼓，觉得敲敲打打好玩，母亲唱得也好听，所以从小李雪就是个西河大鼓谜，月牙板、鼓和三弦都成了她儿时的玩具。

母亲每练一个新段子，李雪就在旁边跟着学，母亲学会了，李雪也学会了。外祖父说她有唱西河大鼓的天赋，所以自6岁起，李雪便跟随外祖父学习西河大鼓演唱艺术。

跟着母亲去各地演出，母亲在前台表演，她在后台唱，常引来了不少观众，说她“比妈妈唱得还好”，李雪更爱好西河大鼓了，特别想登上舞台。有时候母亲不在家，偷偷穿上母亲的演出服，演出服很长、鼓也很高，她就蹬到小凳子上，有模有样地模仿母亲在台上表演的样子。

上学后，时间变得紧张起来，西河大鼓的学习就由母亲指导。为了练好13道辙口、吐字发音基本功，赶上周日，她对着镜子练手势，手段、嘴形，一练就是半天。为了练绕口令，常常练得舌头都绕不过弯来，气息也不够用。

13岁时，在河间市举办的“少儿才艺大赛”中，李雪凭借西河大鼓“狸花猫”，终于登上了梦寐以求的舞台，并获得“最佳才艺奖”。

李雪爱西河大鼓到痴迷，从小到大她走路唱、骑车唱，说梦话也都会情不自禁地唱起来。上学时把课文唱成西河大鼓，老师说她就是一只“小百灵鸟”。

“板不离手，曲不离口”，如今的李雪依然每天练习一个小时的唱功，因为担心鼓的声音，打扰别人，她把书或鼠标垫当成鼓。也练弹三弦。除了自己练，每天也教儿子钟一玮。

每天听母亲和外祖母唱，耳濡目染，加上李雪的严加教导，经典唱段《长寿村》《饭桌规矩》被8岁的钟一玮表演得有板有眼。只见他拿起月牙板和鼓键子，边敲打边唱，吐字清晰、唱腔极准。西河大鼓国家级非物质遗产代表性传承人张领娣说：“钟一玮天天听妈妈唱西河大鼓，小小年纪竟然学会了好几个段子。”

西河大鼓就是我的全部

“……衣着朴素的那是他，和蔼可亲的那是他。他就是我们党现在的习总书记，那一年刚刚二十八。……”这段唱词来自西河大鼓新唱段《看棉花》，讲述的是1983年习近平主席在正定县任县委书记期间，带领县乡村干部来河间学习种棉技术的事。在前不久结束的京津冀曲艺邀请赛上，李雪凭借此曲获得最佳表演奖。

这也是她在2018年的第五届“中国河间·西河书会”上的演唱曲目，一曲《看棉花》引来全国众多观众的点赞。

唱词定稿后，到演出还有半个月的时间。为了练好这个新段子，唱腔排完初版，她把自己唱的录下来，静静地听，一边听一边琢磨，哪里不满意记下来，再听再改，自己解决不了的就跟母亲探讨。出于对艺术的热爱与执着，不管是日上三竿，还是半夜三更，母女经常一个电话就讨论起来。经过多次修改、反复练习，直到完全满意为止。唱腔满意了，接下来还得背词、合弦，李雪每天从早晨八点开始练习，废寝忘食就成为了作息习惯，一天只吃一顿饭是常事，一天只睡四、五钟头也是有的。

演出当天，李雪八岁的儿子发烧了，孩子粘着妈妈，想让妈妈陪。为了不耽误演出，她给儿子贴上退热贴带到现场。钟一玮在妈妈身后帮忙拿道具，还在发烧的孩子倒成了她的小跟班。

目前，李雪已经连续参加了五届西河书会，成为西河大鼓的生力军。为了学好西河大鼓，除了跟母亲学，她也常常通过手机与石家庄的宋玉娥老师交流，手机交流解决不了的问题，就开车去石家庄，向宋玉娥老师当面请教。

2018年，李雪到素有曲艺界“黄埔军校”之称的天津北方曲校参加中国非遗传承人群（曲艺鼓曲）研培班学习，因为成绩突出，毕业时李雪代表学员发言，并被选到天津广东会馆演出。在那一个月的时间里，为了学到更多的知识，她每天早早来到课堂，做了很多笔记，为了得到老师的指导，主动上台示范，晚上回到宿舍，翻看笔记，跟其他学员探讨交流，找出不足。

为了让西河大鼓更好的得到传承、让更多人知道，李雪把西河大鼓带到了“内蒙古旅游产业博览会”和“2018沧州旅游（晋中）推介会”上。她演唱的西河大鼓《河间赞》引来了很多的观众，其中不乏外国友人，有一个小女孩还现场做起了直播。

工作中，作为一名导游，在对国内外游客进行解说时，也常常通过吟唱《诗经》，引出河间歌诗、西河大鼓这些非物质文化遗产，有时边走边唱，引来阵阵喝彩。她通过“旅游+非遗”的形式，把非物质文化遗产宣扬出去。这也是继承和发展非物质文化遗产的一种有效途径。

李雪把西河大鼓艺术当做自己的全部，不断钻研和学习，如今已掌握了各种流派的演唱技巧。

学员的兴趣是我的动力

自今年11月初，每天下午3点，李雪都会走进第一实验小学，为学校的50名学生和10名教师教授西河大鼓。在师生没有一点基础的前提下，李雪一点一点地教唱腔、手势、站姿、眼神，一个半月的时间，师生的月牙板越打越熟练，鼓健子已经能够运用自如，演唱渐渐有了西河大鼓的韵味。李雪说：“看到学生和老师的兴趣都很高，再累也值得。只要学生们愿意学，就一直教下去。”

在走进第一实验以前，2011年李雪也曾将西河大鼓带进了第三实验小学。再后来，李雪的艺术教学遍布全市中小学校，陆续走进了沧州车站小学、广电百佳艺术学校等。2017年开始，对旅游公司的同事们进行了教授，从未间断。

令李雪更引以为豪的是，自2011年开始，李雪和母亲一直都在苦心经营的西河大鼓传承工作，目前已培养传承人200余人，学员30多人。这些学员来自一实验、三实验、一中以及职教等全市各学校，有在校生也有老师。现在市一中就读的顾万昊，自小学三年级开始一直都在学，是学习时间最长的一个。

母女利用每周六、日的时间免费传授西河大鼓，在暑假期间也会连续授课。鉴于母亲的年龄越来越大，而李雪的西河大鼓技艺越来越纯熟，近几年，更多的时候是李雪在为学生们讲授。

李雪说：“政府非常重视西河大鼓的传承和发展，已经连续举办了五届西河书会，让西河大鼓在河间得到了更好的传承和发展。市文广新局也常常为爱好这门艺术的孩子们送书包、笔记本等学习用具，鼓励他们。”

刘添祥，是一实验五年级学生，特别喜欢西河大鼓，学习之余，在家也经常练习。没鼓，就用空的奶盒练习敲鼓点，家长也支持，常通过微信与李雪沟通。在学习唱段《长征》时，其中“万水千山只等闲”这一句唱腔节奏、韵味总是掌握不好。李雪语音唱一遍，小添祥跟唱，然后再纠正，如此反复多次，不知不觉就过了半个小时、一个小时。李雪还把自己的演唱录音发给家长，让孩子多听、多练。有时天气不好，家长想让孩子休息一天，可小添祥却坚持要去学习西河大鼓。

唱段《蒸年糕》讲述的是大年三十因为年糕引起的一段非常有趣的故事，非常贴近农村生活。为了学生更容易理解 、便于记忆唱词， 李雪根据唱词的内容，做起了惟妙惟肖地表演，引得学生们哄堂大笑。开始李雪有些不好意思，后来发现这真的能让大家更快更准地记住唱词，就放开了。从那以后，好多段子她都采用这种方式教唱词，有时还借用道具。

除了唱词，站姿、手势和眼神也是西河大鼓表演中至关重要的内容。为了练好“丁字步”，她和同学们一起贴墙站立，把整个背部紧贴在墙壁上，腿部、头部等都尽量贴紧墙面，一站就是一个小时，有的同学累了，站不住了，但看到李雪一直都在一丝不苟地站立，又给自己打气，重新站好。有一位和李雪熟识的学员开玩笑说：“学西河大鼓还有锻炼身体和减肥的功效。”

“小桥流水哗啦啦”一句唱词，要求眼随手动，眼神放光，手势向上走，脚下“丁字步”扎稳，唱腔有“辙”。学员年龄不同，接受程度也不同，李雪一遍又一遍地亲自示范，然后再逐一指导，讲到口干舌燥，全身冒汗，她不想浪费大伙时间，顾不得喝水。疲惫都会因为随之而来的感动消失，她说，看到有人喜欢西河大鼓她就抑制不住地高兴。

在电视台鼓曲专场演出时，学员顾万昊嗓子哑了，她不仅帮孩子拿了药，带着水，走下舞台，赶紧给孩子穿上衣服。把万昊当成了自己的孩子一样看待。

有个周末李雪崴了脚，她坚持让家人送去，两天一会儿也没耽误。课堂上她不敢用崴伤的脚用力，站了一会儿，脚又麻又胀，身上也因为疼痛出了微汗。不得不坐下来，继续教。知道李雪受伤了，孩子们把自己的小水壶递给她，说着“老师你歇一歇吧”“老师你喝点水”，孩子们关切的话语，让李雪很欣慰。

希望更多人喜欢西河大鼓

现在的年轻的人对传统曲艺感兴趣的不是很多，传承的责任重大。李雪希望能更多的走进校园，毫无保留地将西河大鼓传授给孩子们，更希望“不要只让非遗进校园，还要让非遗走出校园”，她想组织成立一个“西河大鼓展示园”，为对曲艺感兴趣的老艺人、学生提供一个可以在固定时间、固定地点演出或教学的场所，以便吸引更多的人参与进来。

李雪说“‘历史文化是城市的灵魂，要像爱惜自己的生命一样，保护好非物质文化遗产。’这是习近平主席对历史文化传承保护提出的要求，我就是传承者，传承西河大鼓是我的使命。”

责任编辑：杨秀珍