道之所存 师之所存

6月7日，北京师范大学小学语文“主题阅读”高级研修班第一期正式开班。来自全国各地的语文教研人员和语文老师齐聚北师大参加主题阅读骨干教师高级研修班学习。

高屋建瓴 高瞻远瞩

培训学院培训中心赵雷主任致欢迎词。

深圳市立言教育研究院院长张淑荣致开幕词。

主题阅读的基本理念：一个主题就是一种情感;一个主题就是一种思想;一个主题就是知识体系;一个主题就是一个儿童的智慧世界。主题阅读在全国有四千多家实验学校，受到中小学语文教师的追随。主题阅读有完善的教材体系和教法体系，倡导大单元1+X大阅读。主题阅读倡导“得法于课内，得益于课外”一课一得。

统编语文 核心素养

北京师范大学教授、博士生导师伍新春教授《阅读的心理实质与有效阅读指导》做报告。

伍新春教授通过对识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流等语文实践内容的生动讲解，老师们如何预防和改善“阅读障碍”的方法，进而培养学生深度阅读的能力，让学生成为学习的主体，真正参与学习，在实践中迁移运用

深圳市立言教育研究院副院长王卫华老师做《深度学习下的语文教学变革》主题报告。

王卫华老师从深度学习阅读与写作的关系，深化读写联动的策略，推动小学语文课堂教学关系的转变。通过课例的教学设计撬动学生想象、比较、分类、归纳、推理、判断、综合等思维方式。

深圳市立言教育研究院助理研究员王士愚老师做《思维导图在语文课堂的运用》报告。

王士愚老师的思维导图课程讲解的两种思维方式——激发思维和整理思维，教会了老师们如何引导学生建立结构化的思维模式，让大家明白了思维导图的意义和作用。

团建破冰，亲如一家。

老师们进行小组团建，通过游戏互动、分组，选队长、队名、口号、才艺展示等环节，让大家感受到了团队的活力和魅力。

不愤不启，不悱不发

主题阅读，悦读越美!一天的时光转瞬即逝，学员们纷纷收获满满!聚焦统编语文教材，聚焦语文核心素养，围绕1+X的“主题阅读”的骨干教师培训(为期5天，6.7-6.11)“好玩又有料”。精彩继续!敬请期待!

责任编辑：杨秀珍