重庆巴中：自主教育银行存的不是钱，是未来！

中国报道讯（陈刚 报道）5月31日下午，重庆巴川中学举行“律动青春，超越自我”巴川小班2023届自主教育银行积分兑现暨拥抱青春活动，该校2023届小班515名学生以别样的方式告别童年，迈入青年。

据了解，在办学过程中，重庆巴中逐渐形成了“自我认识、自主规划、自主管理、自主学习、自主评价”的“五维”自主教育特色。为进一步探索自主教育实践，从2020年入学开始，学校就在小班2023届学生中全面实施自主教育银行制度，并拟定了《自主教育银行章程》。其章程依据《中学生守则和行为规范》的要求，细化为学习、纪律、生活、体育、文艺、公物等具体存取项目。

在启动仪式上，学校对评选出的15个自主教育银行“思行奖”获得者进行了表彰奖励。活动中，学生们凭借自己一年来在自主教育银行中存储的积分，在活动现场兑换了精品文具、模型饰品、名著书籍、可口零食、体育器材、生活用品、小班定制、师长爱心等各类物品。

“我们自主教育银行制度是结合学校‘五维’自主教育的内涵要求，给学生搭建成长的平台，践行巴川小班的四大核心能力而实施的。其目的是激发学生自主管理的内生动力，让学生养成‘思无涯，行有矩’的行为规范。”重庆巴中校长助理刘章说，学校自主教育银行运行一年以来，每位参与的同学不断提升自我认识的能力、加强自主管理、学会自主学习、尝试自主设计、对自己进行有效的自主评价，取得了明显的成绩。

“自主教育银行存储的不是金钱，而是借助自主教育银行，记录学校在校的日常行为、进步点滴、成长足迹，使我们每位学生的品行日日有记录，时时有展现，处处有轨迹。”重庆巴中初2023届年级副主任陈苹介绍，自主教育银行不但有考核制度，而且有工资制度、加减分制度以及积分贷款举措等等，每位学生除学习挣取积分以外，还可以根据自己的特点申报工作岗位，用为他人服务的方式换取积分。同时，学校还设立了自主教育“思行奖”，进一步激发学生参与自主教育的热情和动力。

在自主教育银行制度实施过程中，学校通过引导学生厚植爱国主义情怀、培育和践行社会主义核心价值观、学会自主管理、珍惜学习时光、树立高远志向、加强体育锻炼、提高审美和人文素养等，让他们逐渐养成“思无涯，行有矩”的行为规范，从而为学生今后的发展打下良好的品行基础。

“以前在家的时候，我是‘饭来张口、衣来伸手’，通过在学校的自主教育培养，我现在不但学会了叠被子、洗衣服等这些基本的技能，还能干一些力所能及的家务，而且学习的主动性大大增强了。”重庆巴中初2023级小一班学生夏晖然说。

责任编辑：民生观察