任玉岭：研学旅游需扩大活动半径的建议

任玉岭

(原国务院参事、全国政协常委，国家教育咨询委员会委员)

就我所见，当前研学旅游的对接点，都是有着较高知名度的文化景区。例如河南林县的红旗渠，山西武乡的抗日根据地，这样的研学旅游接待地，特点突出，中外有名，在如此的文化景点搞研学旅游，会使中小学生学到很多东西，取得更大收获。现有的对接单位，工作十分认真，对景区的文化进行了深入的挖掘和总结，传递和展示十分到位，应该受到点赞。

而我今天提出的扩大研学旅游活动半径，目的是为了让孩子们在到达地既吃西瓜又捡芝麻，做到在多元与多彩的文化中陶冶成长。意思是以原有对接点为中心，进一步扩大在到达地点的活动范围，让孩子们看到更多除接点文化之外的名胜与风景。

(一)提出此建议的第一个理由是，我们所有的研学旅游目的地都有着丰富多彩的文化，有条件“扩大活动半径”。

任玉岭在山西长治武乡八路军文化园

很多研学旅游的中小学生都是迢迢几百里、几千里，来到研学的目的地，也可能此生只有一次到这个地方，应该让他们对这个地方有更多的认识和了解，说不定这会给他们的成长产生意想不到的影响，也免得对这些地方擦肩而过，形成终生的遗憾。

文化是人类在社会发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和，文学、艺术、科技、教育、民族、宗教、街市住房、姓氏宗祠、餐饮服饰、民俗习惯、乡贤名人、发明创造、瓜豆种植、树木花草、生态环境无物不可入文，处处都是文化。

中国是有着5000年历史的文明古国，各个地方都有着极为丰富的文化积淀。就以河南林县为例，除了五六十年代留下的惊天动地的红旗渠文化之外，它所在的安阳地区，那可是中国文化的最早发源地之一，宏大的殷墟、甲骨文的传承，文字博物馆的多彩，曹墓、袁林、马氏庄园的故事，特别是中国文化之根《周易》的诞生地和民族英雄岳飞故里的汤阴县，这里的大量文化典籍，很值得研学旅游生顺路考察和参观。

五年前我出版的《中华三百名城颂》诗集，实际上是320个城市的文化颂歌，此中每一个城市的文化内涵都十分丰富，且不说很多内地城市了，就连中国最西的新疆喀什，最南的海南三亚，最北的黑龙江北极村，乃至四川省的康定、西昌，云南的香格里拉、西双版纳，内蒙古的额济纳、呼伦贝尔等，也都同样有着多元多彩的文化积淀。

为了使研学旅游的中小学生，每到一个城市都能参观和了解到更多的文化内容，很有必要转变一下研学旅游的思路，使中小学生在对所到地方的重点文化进行参观学习外，还要组织他们对其它文化的参观学习，以扩大他们的活动半径，做到对多元多彩文化的兼容并包。

(二)提出此建议的第二个理由是，“扩大活动半径”利于研学旅游生更多接触不同环境和读好无字之书。

任玉岭在山西长治武乡八路军太行抗日根据地纪念馆

《三字经》讲“人之初，性本善，性相近，习相远”，意思是说，人刚出生时，本性是善良的，性情是相近的，但因为后天各自的生存环境不同，而致每个人的习性就产生了差异。一个人的性格塑造，品德养成，思维方式的走向，成事能力的高低，一生贡献的大小，除去主观努力外，更多是取决于见识与环境，家庭环境、学校环境、工作环境、社会环境的耳濡目染，是人们增见识提升能力的重要条件。

就家庭环境对人的影响而言，我们中国有“孟母三迁”、“岳母刺字”、“三娘教子”等故事，由此培育出的中国的大儒孟轲、中国民族英雄岳飞，都给中国历史留下了浓墨重彩。在国外，爱迪生的家庭环境，母亲的思考，使他由一个被学校遗弃的孩子，潜能又得到有效开发，而成为了世界上最有成就的发明家。

除了家庭环境的影响外，给人影响更多的还是社会环境。鲁迅在留学日本期间，因环境的影响使他由学医转为学文，拿起笔杆呼唤民众共同救国，最后成了伟大的思想家和文学家。毛泽东15岁时还在家乡务农，因其表兄文运昌的提醒和支持，走出了农村，进入了省城，在环境的影响下，使他接触了马克思主义，走上了拯救中华民族，为人民造福的革命征程，最后成了伟大的革命家、军事家，缔造了中华人民共和国，成了世界闻名的中国人民的伟大领袖。

我们的先贤十分关注环境和实践对人们素质提升的成就事业的重要性。“破万卷书，行万里路”，已经成为人们共同认可的成才之路。周恩来总理讲过，人们要向三方学习，即“向书本学习、向实践学习、向周围的同志学习”。习近平总书记对留学生讲话时也曾指出，“既要读有字之书，也要读无字之书”。由此可见，环境和实践对人们成就事业是十分重要的。日本前总理田中角荣，在七、八十年代日本经济快速腾飞之时，他总结出一条重要经验，那就是一个人的贡献同其活动半径成正比。

为此，我们的研学旅游，在孩子们聚到某个地方后，应该扩大他们的活动半径，让他们有机会在同不同环境的接触碰撞中得到更多文化的陶冶和成长。

(三)提出此建议第三个理由是：“扩大活动半径”利于孩子们接触人民群众，有益于增强“为人民服务”的责任心。

任玉岭在陕西渭南习仲勋纪念馆

我们的教育，实际上就是要提高人的素质，数理化的学习是为了提高素质，政体文的学习也是为了提高素质。学校内、课堂上的教育是为了提高人的素质，研学旅游，参观考察也是为了提高人的素质。

为了使每一个人都能做到“不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”，就一定要从中小学加强热爱人民和为人民而学习的教育，以确立为人民服务的意识和信仰。

习主席在同文艺工作者进行座谈时指出，一个文艺工作者要创造出好作品，就一定要热爱人民，要对人民爱的真挚、爱的全面、爱的彻底。其实做其它工作也一样，离开了对人民的热爱都将一事无成。在我们的国家只有坚定为人民而学习，为人民而工作，这才是最可靠的成才之路，才能有所成就和贡献。

这次同新冠病毒疫情的斗争，我们国家虽然是疫情的先发地，但由于党和国家高度关注人民的生命健康，在武汉封城后，全党、全军、全国人民齐动员，一方有难，八方支援，万众一心，众志成城，包括我们很多90后的年轻护士，为了人民，不畏生死，逆势而上。这才是我们能够打好抗疫阻击战的坚强力量。最后，中国确诊病例8万人，死亡4600人。而美国人口是我们的1/4，但确诊病人和死亡人数都达到我国的20倍以上。这充分表明了中国共产党领导的中国特色社会主义制度的优越，中国国家的可爱，中国人民的可爱。

但是，我们也从这次同疫情的斗争中看到，中国在共产党领导下所坚持的为人民服务的社会主义体制和制度以及中国人民的进步发展是极其不易的。这次防疫过程的自始至终，美国及其帮凶，一直在对中国进行打压、抹黑、造谣和陷害。他们为了维护其在世界的霸权，把中国独立自主的发展进步，视为他们的眼中钉、肉中刺。看来这种斗争将会长期的进行下去。

正因如此，我们的研学旅游，一定要在前进的道路上绷紧一根政治弦。针对帝国主义分子亡我之心不死的复杂形势，要坚决维护中国共产党领导中国特色社会主义制度，更加热爱我们的祖国。我们的素质教育、研学旅游，一定要通过扩大活动半径促进孩子们同人民群众更多的接触，了解不同地域的人民生活状况、劳作环境、风俗习惯，在同人民的接触中，增强孩子们的爱国主义和敬业精神，让孩子们走好向美向善、爱党爱国、自立自强的发展道路。

最后，祝研学旅游，大展宏图，创造辉煌。

责任编辑：杨秀珍