春风化雨润心芽，艺韵流芳护韶华

以时代为卷，育心为墨，武科大理学院勾勒多维心育长卷，以四月春风作序，绘就学子向阳成长的斑斓图景。随着时代快速发展与社会节奏不断加快，人际交往压力持续增强，大学生心理健康问题日益凸显。权威数据显示，心理健康已成为影响当代大学生成长成才的关键因素之一，引发社会各界广泛关注。为解决大学生日益加重的心理健康问题，武汉科技大学理学院遵循武汉科技大学始终将学生心理健康置于育人工作的重要位置的策略，多年来，一直秉持“育心”与“育德”相统一的理念，构建起全员、全过程、全方位的心理健康教育体系。且理学院为深入贯彻落实关于加强心理健康和精神卫生工作的重要部署，扎实推进《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023－2025年）》落地见效，学院积极整合校内外资源，创新心理健康教育模式，旨在培育学生理性平和、积极向上的健康心态，全力护航学生成长发展 。自4月份起，武汉科技大学理学院举办了多次人际交往心理教育活动，旨在引导学生树立科学心理健康观，深化对人际关系的认知理解，通过系统化教育与实践活动，帮助学生掌握实用人际交往技巧，增强心理韧性。同时，凝聚师生合力，共筑温暖互助的心灵家园，在校园内厚植阳光向上、和谐友爱的文化土壤，让积极心理品质浸润每一位学子的成长之路。

理学院积极响应国家深化心理健康教育的战略部署与学校相关工作要求，以心理健康教育活动为重要契机，全力搭建心理健康知识传播与心理支持服务平台，帮助学生从容应对学习生活中的各类挑战。在当前竞争激烈的教育环境下，大学生普遍承受着人际交往的压力，若压力无法得到及时疏导与科学调节，极易诱发焦虑、抑郁等不良情绪，甚至影响学业进展与个人长远发展。基于此，理学院将心理健康教育纳入人才培养核心体系，作为落实立德树人根本任务的重要抓手。为切实保障心理健康教育活动扎实开展、取得实效，理学院精心谋划、周密部署，制定并实施了一系列形式多样、内容丰富的教育举措。

画笔与舞步交织，欢笑与思索共鸣，心理团辅主讲老师以团辅为匙，开启理院学子心灵成长的春日之约。整个4月期间，理学院各个专业班级分别参加了一场心理团辅活动，其内容涵盖了关于亲密关系、人际关系等各方面的基本知识，主讲老师通过一些小游戏，例如画画、上色、跳舞等，让同学们从中获取乐趣与人际交往管理的各方面的知识，丰富了学生对心理健康教育的知识，提升了学生对心理健康的认知，强化心理调适能力，营造积极向上的校园氛围。

风筝与书签寄情，扎染共光影抒怀，理学院以趣味素拓为钥，开启学子心灵解压的春日密语。团辅活动过后，理学院精心策划的心理健康素质拓展活动也圆满举行。此次活动以“欢乐手工压力无，快乐校园身心护”为主题，让同学们在“风筝DIY”、“书签DIY”、“扎染体验”、“光影校园”等一系列素拓活动中锻炼自己的能力。理学院巧妙融合趣味性与教育性，通过沉浸式互动游戏搭建起心灵沟通的桥梁，让同学们在欢声笑语中释放压力，在协作挑战中深化同窗情谊，为守护心理健康注入鲜活能量 。

漆扇绘心韵，青团沁暖阳，理学院以艺为舟、以文作桨，载学子驶向心灵的诗意港湾。自四月中旬开始，理学院还匠心打造了一系列特色心理活动，将艺术疗愈与传统文化体验深度融合。在漆扇制作活动中，同学们以色彩为媒介、以扇面为画布，在勾勒纹理、晕染色彩的过程中沉淀心绪，将内心情绪转化为具象化的艺术表达；青团DIY活动则以传统美食为载体，从揉制面团到包裹馅料，大家在动手实践中感受劳动乐趣，在氤氲的清香里舒缓身心压力。这些活动不仅为学生们的校园生活增添了缤纷色彩，更以润物无声的方式引导大家探索自我、与他人交往，在传统文化与艺术创作的浸润中，培育出积极乐观的生活态度，有效提升了学生群体的心理健康素养与心理调适能力以及沟通交流能力。

以活动为舟，以对话为桨，学生们在心灵唤醒过程中重新拥抱自信人生。2024级辅导员李梦洁表示：“希望通过这些形式多样的心理活动，为同学们搭建一个释放压力、交流沟通的平台。无论是沉浸于传统手作的专注，还是在团队协作中感受温暖，都能让大家在实践体验中学会与自我对话，掌握人际交往管理的方法。我们始终相信，心理健康教育不仅是知识的传递，更是一场心灵的唤醒。期待每一位同学都能在活动中收获成长，以更加从容自信的姿态拥抱大学生活。”

心理健康活动是提升学生心理综合素质的重要载体与有效途径。理学院以它寓教于乐的形式，打破传统说教式教育的壁垒，通过团体辅导、艺术疗愈、情景模拟等多元实践，借助活动营造的互助氛围，助力学生构建积极的人际关系网络，培育乐观向上的心态与坚韧不拔的品格，从而全方位提升心理韧性与综合素养，为其应对学业挑战、适应社会发展筑牢坚实的心理根基 。（李梦洁 黄颖）

责任编辑：杨炎雳